V-iSpring Suit 6x – Giải pháp soạn bài giảng theo chuẩn e-learning cho người Việt

Bài giảng theo chuẩn e-Learning là bài giảng có khả năng tích hợp đa phương tiện truyền thông (multimedia) và tuân thủ một trong các chuẩn SCORM, AICC… Xây dựng bài giảng điện tử e-Learning là một trong những kỹ năng cần thiết đối với mỗi giáo viên ngày nay, khi mà giáo dục Việt […]

Tiểu luận Phương pháp nghiên cứu định tính

Nghiên cứu định tính là kỹ thuật nghiên cứu cho phép điều tra viên tìm hiểu những khía cạnh đặc biệt và đáng chú ý của tương tác xã hội. Khác với nghiên cứu định lượng, những kỹ thuật nghiên cứu này mặc dù không giúp khái quát hoá các vấn đề nghiên cứu nhưng […]

Vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển nhằm nâng cao chất lượng đề trắc nghiệm khách quan

 Sáng kiến kinh nghiệm năm 2012 Trên thực tế, học lực (năng lực) của học sinh Việt Nam vẫn còn được đánh giá thông qua điểm số thô, nghĩa là điểm có được từ các bài thi/kiểm tra chứ chưa áp dụng các phương pháp thống kê chuyển đổi các điểm số thô thành điểm […]

Các lỗi thường mắc trong suy nghĩ/nhận thức và cách điều chỉnh

Các lỗi thường mắc trong suy nghĩ/nhận thức •Trầm trọng hóa/quan trọng hoá vấn đề •Tuyệt đối hóa •Suy luận tuỳ tiện •Khái quát hoá vội vàng/thái quá •Tự vận vào mình/ tự ám thị tiêu cực •Chủ quan coi thường •Cảm giác vô tích sự, vô giá trị của cá nhân •Chú ý vào […]

10 yếu tố đánh giá chất lượng trường học

10 yếu tố đánh giá chất lượng trường học theo chương trình hành động Dakar -2000 UNESCO 1. Người học khoẻ mạnh, được nuôi dạy tốt, được khuyến khích để có động cơ học tập chủ động. 2. Giáo viên thạo nghề, được động viên đúng mức. 3. Phương pháp và kỹ thuật dạy […]

TOP